小医生日迹二。

Medicine Department EndPosting

Dr Raghuvaran and Us.

B33 Group A(1+2) 2015

Medicine Department EndPosting

Dr Sandeep and Us.

B33 Group A(1+2) 2015

三星期了，总算勉强闯过EndPosting Exam。

还记得，当初初来报到时什么都是第一次。无论是和病人说话，还是学习阅读着病人病历。

然后才顿悟自个儿这两年躲在课堂里熟读的医学理论与疾病的知识是那么肤浅。

这为期三礼拜的日子都是看看病人，学习着收集资料书写病人的病历（Patient History & Profile Details);

另加例行检查（General Examination)，和系统性例检(Systemic Examination)。

看似曾时读过，还夸下大口说不会困难。

怎么第一天巡查病房就被病人的道地语言难倒，我听得一头雾水。呵呵。

或许，那两年死命埋怨课业压力大又读不完的疾病资料，

还说得自己怎么拼命背诵着。呵呵，和这三礼拜比较下，那两年白活了。

我很庆幸，

我生命里头多时总会有个人，或一位老师，或一位贵人；
Medicine Ward 是医院里头最多病人的，他们仍然传授技巧，并多加解释解答我们的许多问号。

这三礼拜被四位Senior Doctor （MD）带领着， 与四位Postgraduate Doctor 代班；

与病人见面后，需要及时考虑是否紧急案件还是什么，

拿出笔详细地笔记下病例（Patient Profile &History)，写出临时诊断（Provisional Diagnosis）；

脑袋一直在学习着（理性化，Reasoning）来诊断病症，

并利用科技来检查（Investigations Method）来确诊病症。

这些都是必要的，主要提高病人的生存率与更快速痊愈。

还记得，

自己总是问了些不关痛痒与滑稽犯傻的问题给老师们大笑，哪怕他们乘机讥讽我几下。

自己皱着眉头还蒙在鼓里傻傻的，直到老师解释才大悟怎么自己那么不够理智。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

“医生（我们的老师都是医生），为什么给这个病人那么多抗体素？
病人历表里只写着XXX的感染而已咧 ..... 给那么多药物，副作用很多啦！”

医生老神在在地说：
“这里已经是重症加护房 （Intensive Care Unit , ICU），病人进来这里就是严重感染了；
他也可以是多重感染案件，或突然间又患得什么新病菌感染（医院里病人之间会互相传染）；
若不给抗体素，待会儿等最新报告出来时候恐怕没有病人等得及让你给药了（意指病人过世了）”
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

他们教了很多，而我读得太肤浅太少。Chest X-ray(CXR), Electro Cardiogram(ECG)等更是皮毛到不行。

若可以，我想多呆几天，想学习更多更多。

他们启蒙了我，也放手给我踏出了第一步。

这三个礼拜有很多第一次，更是成长很多。

至少，学会明白病人们都不一定痊愈的，而他们的感受需要顾及以及小心给予指示。

至少，学会疾病或只可以控制，并无法断根。病人会长期回来复诊例检。
而医者必须长期例检并确定一切情况乐观；若需要，医者会做出适当的疗程更变。

至少，

我不再执着着理所当然。

病人得疾病是不幸，却不表示我们无法控制病情恶化。

理所当然的医学理念，与人老病死的规律都在这时空里共同存在着。

致他们，
致敬。感激。


"Entering Medicine Department,
As If, A small stone causing countless Ripples in the Ocean;
Or, A small step onto the Moon, but a great Leap in Human Achievement History.

It was a great start, and my gratitude to have all guidance given throughout the weeks.
I am enlightened. Thank you." Jin Chew (5/11/2015)

圣光